Home-theater-designers
ஒரு திறமை தேர்ச்சி பெற எத்தனை மணி நேரம் ஆகும்? மால்கம் கிளாட்வெல்லின் சிறந்த விற்பனையான அவுட்லியர்ஸ் புத்தகத்தை நீங்கள் படித்தால், '10, 000 மணிநேரம் என்பது மகத்துவத்தின் மாய எண் 'என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்வீர்கள். இந்த 10-000 மணிநேர விதி என்பது வாழ்நாள் முழுவதும் கற்றல் உலகில் பெரிதும் மேற்கோள் காட்டப்பட்ட கற்பித்தல் ஆகும். ஆனால் எனக்கு ஒரு நல்ல செய்தி இருக்கிறது!
இது என்று மாறிவிடும் இல்லை ஆராய்ச்சி என்ன காட்டுகிறது. 10,000 மணி நேர விதி தவறானது. வித்தியாசமாகச் சொல்லுங்கள்: நீங்கள் தேர்ச்சி பெற முயற்சிக்கும் எந்த திறனுக்கும், நீங்கள் மிகவும் திறமையானவராக ஆகலாம் அதிகம் கிளாட்வெல் பரிந்துரைப்பதை விட குறைவான நேரம். எப்படி என்பதை அறிய தொடர்ந்து படிக்கவும்.
10,000 மணிநேர விதி
2008 ஆம் ஆண்டில், மால்கம் கிளாட்வெல் தனது நியூயார்க் டைம்ஸ் சிறந்த விற்பனையாளரை வெளியிட்டார், அவுட்லியர்கள் . இது இந்த புத்தகத்தில் உள்ளது - பெரும்பாலும் அடிப்படையாக கொண்டது ஆண்டர்ஸ் எரிக்சனின் ஆராய்ச்சி கிளாட்வெல் 10,000 மணி நேர விதியைப் பற்றி அடிக்கடி பேசுகிறார், அதை 'மகத்துவத்தின் மந்திர எண்' என்று குறிப்பிடுகிறார்.
இந்த புத்தகம் பல 'அவுட்லியர்கள்', சில பாடங்களில் அல்லது திறமைகளில் அசாதாரணமாக தேர்ச்சி பெற்றவர்களைப் பார்க்கிறது. அது அவர்களுக்கு உதவியதை உடைக்க முயற்சிக்கிறது ஆக வெளியேறுபவர்கள்.
கிளாட்வெல்லின் கூற்றுப்படி, கவனமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இந்த நபர்களிடையே ஒரு பொதுவான காரணி அவர்கள் படிக்கும் பகுதிக்குள் அவர்கள் பயிற்சி செய்யும் நேரமாகும். 10,000 மணிநேர பயிற்சியை (20 வருடங்களுக்கு ஒரு நாளைக்கு சுமார் 90 நிமிடங்கள்) அடைந்தால் மட்டுமே ஒருவர் வெளிநாட்டவராக ஆக முடியும் என்று தோன்றியது. கிளாட்வெல்லின் மற்றொரு பிரபலமான சொற்களைப் பயன்படுத்த, 10,000 மணிநேரம் டிப்பிங்-பாயிண்ட் 'மகத்துவம். அவர் இதை விளக்குவதை இங்கே காணலாம்:
பழைய பேச்சாளர்களை என்ன செய்வது
புத்தகம் வெளியான அடுத்த ஆண்டுகளில், இந்த 10,000-மணிநேர விதி, எந்த ஒரு திறமையிலும், தங்கள் வாழ்வின் எந்த நேரத்திலும் அதிக திறமை பெற விரும்பும் எவருக்கும் ஒரு தளமாகிவிட்டது. 10,000 மணி நேர விதி பெரும்பாலும் தவறானது என்பதைக் காட்டும் ஆதாரங்கள் அதிகரித்த போதிலும் இது.
நம்மில் யாராவது ஒரு புதிய திறமைக்கு தேர்ச்சி பெறுவதற்கு இந்த தவறான தகவல் ஒரு நல்ல செய்தி. கிளாட்வெல்லின் ஆட்சி திறமையை அடைவதற்கான ஒரு பாரிய முயற்சியை எங்களுக்கு உறுதியளித்திருந்தால், அதற்கு பதிலாக நீங்கள் நம்புவதை விட இது மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.
10,000 மணிநேர விதி தவறானது
ஆண்டர்ஸ் எரிக்சன் புளோரிடா மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் உளவியல் பேராசிரியராக உள்ளார். கிளாட்வெல் தனது புத்தகத்தையும் அவரது 10,000-மணி நேர விதியையும் கட்டியெழுப்பினார். சிலர் இந்த விதியை எரிக்சனுக்கு தவறாக வழங்கியுள்ளனர் அவர் திருத்த முயன்றார் அவரது உண்மையான கண்டுபிடிப்புகளை தவறாக சித்தரித்ததன் காரணமாக.
கிளாட்வெல்லின் வேலை மட்டுமே எரிக்சன் விவரிக்கிறார்:
ஒரு குறிப்பிட்ட களத்தில் போதுமான எண்ணிக்கையிலான மணிநேர பயிற்சிகளைக் குவித்த எவரும் தானாகவே ஒரு நிபுணராகவும் சாம்பியனாகவும் ஆகலாம் என்று அறிவுறுத்தும் எங்கள் வேலையைப் பற்றிய பிரபலமான ஆனால் எளிமையான பார்வை. '
எரிக்சன் இது தான் என்பதை தெளிவுபடுத்தி பதிவு செய்தார் இல்லை அவரது ஆராய்ச்சி என்ன காட்டுகிறது. அந்த ஆய்வுக்குள், மகத்துவத்திற்கு எந்த மந்திர எண்ணும் இல்லை. 10,000 மணிநேரம் உண்மையில் எட்டப்பட்ட மணிநேரங்களின் எண்ணிக்கை அல்ல, ஆனால் ஒரு சராசரி உயரடுக்கு பயிற்சியில் செலவழித்த நேரம். சிலர் 10,000 மணி நேரத்திற்கும் குறைவாகவே பயிற்சி செய்தனர். மற்றவை 25,000 மணி நேரத்திற்கு மேல்.
கூடுதலாக, கிளாட்வெல் பயிற்சி செய்ய செலவழித்த மணிநேரங்களுக்கு இடையே போதுமான அளவு பாகுபாடு காட்ட முடியவில்லை, மற்றும் தரம் அந்த நடைமுறையின். இது எரிக்சனின் கண்டுபிடிப்புகளில் பெரும் பகுதியை இழக்கிறது, மேலும் இந்த வீடியோவில் கிளாட்வெல்லின் 10,000 மணிநேர ஆட்சியை டிம் பெர்ரிஸ் கேலி செய்வதற்கு காரணம் தெரிகிறது.
கூடுதலாக, எரிக்சனின் மற்றொரு ஆய்வு மிகவும் துல்லியமான, வேண்டுமென்றே நடைமுறையில் உள்ள முறைகளைப் பயன்படுத்தி, உயர் மட்ட நிபுணர் செயல்திறனை அடைவதற்கு அவசியமானதாக மதிப்பிடப்பட்ட 10,000 மணிநேரத்தின் ஒரு நிமிடப் பகுதியிலும் தேர்ச்சி பெறக்கூடிய திறன்களைப் பார்க்கிறது.
எடுத்துக்கொள்வது நடைமுறையில் முக்கியமானதாக இருக்கலாம், ஆனால் அது முழு கதையிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. கிளாட்வெல் உயிர் பிழைத்தவரின் சார்புக்கு அடிபணிந்தார். வெற்றிபெற்றவர்கள் முதலிடம் பெற என்ன செய்தார்கள் என்பதில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலம், அவர் 10,000+ மணிநேரத்தை பதிவு செய்திருந்தாலும், இன்னும் தேர்ச்சியை அடையத் தவறிய மக்களுக்காக அவர் திருப்திகரமாக கணக்குத் தரவில்லை.
இந்த வாதத்திற்கு அதிக எடை சேர்க்க, மற்றொரு ஆய்வு இல் உளவுத்துறை பத்திரிகை 'சதுரங்கம் மற்றும் இசையின் செயல்திறனில் நம்பகமான மாறுபாட்டின் மூன்றில் ஒரு பங்கு' மட்டுமே பயிற்சியைக் காரணம் காட்டியது. துறையில் மிகப்பெரிய மெட்டா பகுப்பாய்வு 12% தேர்ச்சிக்கு பயிற்சி காரணமாக இருக்கலாம் என்று கண்டறியப்பட்டது.
அதாவது வெறும் பல மாதங்கள் அல்லது வருட பயிற்சியை விட ஒரு திறமை தேர்ச்சி பெற இன்னும் நிறைய இருக்கிறது. கொடுக்கப்பட்ட பகுதியில் மரபியல் மற்றும் போட்டியின் அளவு நிச்சயம் சில பங்கு வகிக்கிறது. ஆனால் விஞ்ஞானம் மேலும் திறமையாகக் கற்றுக்கொள்ள நாம் என்ன செய்ய முடியும் என்பதைப் பற்றிய ஒரு பார்வையைத் தருகிறது.
வேகமாக கற்றுக்கொள்வதற்கான தந்திரங்கள்
சமீபத்திய ஆண்டுகளில் ஆர்வம் அதிகரித்துள்ளது திறன் கையகப்படுத்தல் , மற்றும் குறிப்பாக விரைவான திறன் கையகப்படுத்தல். டிம் பெர்ரிஸ் எழுதியது நான்கு மணி நேர சமையல்காரர் —ஒரு 672 பக்க பெஹிமோத்-இந்த விஷயத்தை கையாள்வது.
அவரது புத்தகம் முழுவதும் ஃபெர்ரிஸ் மில்லியன் கணக்கான வாசகர்களை அறிமுகப்படுத்தியது மெட்டா கற்றல் . அதாவது, கற்றல் பற்றிய கற்றல். நாம் புரிந்து கொண்டவுடன் எப்படி நமது மூளையும் உடலும் கற்றுக்கொள்கின்றன, நாம் மிகவும் திறமையான கற்றல் வழக்கத்தை உருவாக்க முடியும்.
உண்மையில், SXSWi விளக்கக்காட்சியின் போது பெர்ரிஸ் கூறியது:
இது மிகைப்படுத்தலாக இருக்கலாம் அல்லது இல்லாமல் இருக்கலாம், ஆனால் பெர்ரிஸ் இங்கே வலியுறுத்துவது என்னவென்றால் தரம் மீது நடைமுறையில் அளவு . உண்மையான எண்ணிக்கை இரண்டு வருடங்கள், ஆறு மாதங்கள் அல்ல (ஏறக்குறைய எந்த திறமையிலும் உலகத்தரம் ஆக) க்ளாட்வெல்லின் 10,000-மணி நேர விதிமுறையில் இது ஒரு பெரிய முன்னேற்றம்.
மேலும் என்னவென்றால், அறிவியல் மற்றும் உளவியல் ஆகிய இரண்டிலும் படிப்புகள் நமக்கு மீண்டும் மீண்டும் புதிய அல்லது குறைந்தபட்சம் நுணுக்கமான கற்றல் வழிகளைக் காட்டுகின்றன. இந்த சுத்திகரிக்கப்பட்ட தந்திரோபாயங்கள் மற்றும் உத்திகள் எங்களுக்கு திறமையானவர்களாக, நிபுணர்களாக, தேர்ச்சி பெற்றவர்களாக அல்லது குறைந்தபட்சம் மிகவும் உதவியாக இருக்கும் நல்ல ஒரு குறிப்பிட்ட களத்தில் நாம் நினைப்பதை விட மிகக் குறைவான நேரத்தில்.
இவற்றில் சிலவற்றை மட்டும் தருகிறேன்.
1. ஒரு பின்னூட்ட வளையத்தை உருவாக்கவும்
ஒரு பின்னூட்ட வளையத்தை உருவாக்குவதன் மூலம், உங்கள் பிழைகளை இன்னும் துல்லியமாகக் கண்டறிந்து, உங்கள் கற்றல் வழக்கத்தில் சாத்தியமான மேம்பாடுகளை அடையாளம் காண ஒரு வழியை உருவாக்குகிறீர்கள். ஒரு ஆய்வு ப்ரூனல் பல்கலைக்கழகத்தில் நடத்தப்பட்டது, இங்கிலாந்து விளக்குகிறது:
ஒரு பின்னூட்ட வளையம் [வழங்குகிறது] ... தேவையான அளவிலான கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் நோக்கங்களை அடைய தகவமைப்பு நடவடிக்கைகளுக்கு தேவையான தகவல். '
விரும்பிய இலக்கை அடைய தேவையான தகவலைப் பெறுவது துல்லியமான திறன் கையகப்படுத்துதல் பற்றி துல்லியமாக உள்ளது. இது கண்டுபிடிப்பது பற்றியது சரியாக உங்கள் இலக்கை விரைவாக அடைய நீங்கள் என்ன மாற்ற வேண்டும்.
சில திறன்களுக்காக, நீங்கள் முடிவுகளை மற்றும் அளவீடுகளை நீங்களே கண்காணிக்க முடியும். உங்களுக்கு ஒரு பின்னூட்டத்தை வழங்க Google படிவங்களைப் பயன்படுத்தி முன்னேற்றத் தரவைச் சேகரிப்பது ஒரு சுலபமான விருப்பமாகும். உங்கள் எதிர்கால அணுகுமுறையை சரிசெய்ய இந்தத் தரவைப் பயன்படுத்தலாம்.
மற்ற திறன்களுக்கு, உங்களுக்கு வேறு எங்கிருந்தோ பின்னூட்டம் தேவைப்படலாம்: ஒரு தலைசிறந்த குழு, அல்லது இந்த புகைப்படம் எடுத்தல் விமர்சனக் குழுக்கள் போன்ற விமர்சனக் குழுக்கள், எடுத்துக்காட்டாக.
நீங்கள் படிக்க விரும்பும் எதற்கும் ஒத்த சமூகங்கள் மற்றும் மன்றங்கள் உள்ளன. இவை ஒவ்வொன்றிலும் உள்ள வல்லுநர்கள் நீங்கள் மேம்படுத்திக்கொள்ள உதவும் விலைமதிப்பற்ற பின்னூட்ட வளையத்தை வழங்குகிறார்கள்.
2. வேண்டுமென்றே பயிற்சி
ஆண்டர்ஸ் எரிக்சனுக்குத் திரும்ப, அவரது ஆராய்ச்சியின் பெரும்பகுதி வேண்டுமென்றே நடைமுறையில் கவனம் செலுத்துகிறது. பின்வரும் வீடியோ அதை நன்றாக விளக்குகிறது.
வேண்டுமென்றே பயிற்சி செய்வது சிலரால் கற்றுக்கொள்ள மிகவும் திறமையான வழிகளில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது. அதாவது, க்கு ஒட்டுமொத்த திறனை உருவாக்க தேவையான குறுகிய துணை திறன்களில் மிகவும் வேண்டுமென்றே கவனம் செலுத்துங்கள் .
வேண்டுமென்றே நடைமுறையில் அவரது ஆராய்ச்சியின் அடிப்படையில், எரிக்சன் எழுதுகிறார்:
'அனுபவத்தின் விளைவுகள் [திறமையைச் செய்வதன்] வேண்டுமென்றே நடைமுறையில் இருந்து வேறுபடுகின்றன, அங்கு தனிநபர்கள் தங்கள் தற்போதைய திறன்களுக்கு அப்பால் செல்ல தீவிரமாக முயற்சி செய்கிறார்கள்.'
ஆச்சரியப்படத்தக்க வகையில், வேண்டுமென்றே நடைமுறையில் உள்ளது கடினமான . உயரடுக்கு விளையாட்டு வீரர்கள், எழுத்தாளர்கள் மற்றும் இசைக்கலைஞர்கள் ஒப்பீட்டளவில் குறுகிய காலத்திற்கு வேண்டுமென்றே பயிற்சிக்கு தேவையான செறிவை மட்டுமே தக்கவைக்க முடியும் என்று எரிக்சன் கண்டறிந்தார். மிகவும் குறிப்பிட்ட திறன்கள் மற்றும் துணை திறன்களில் அவர்கள் கவனம் செலுத்துவது, இருப்பினும், அவர்கள் தொடர்ந்து தங்கள் விளையாட்டின் முன்னேற்றத்தையும் செயல்பாட்டையும் உறுதி செய்தனர்.
3. ஆசிரியராகுங்கள்
கற்பித்தல் மூலம் கற்றல் யோசனை புதியதல்ல. ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு ஆராய்ச்சிக்குப் பிறகு, தேசிய பயிற்சி ஆய்வகங்கள் வெளியிடுவதற்கு போதுமான நம்பிக்கையை உணர்ந்தன கற்றல் பிரமிடு . பல்வேறு வகையான கற்பித்தல் மூலம் எதிர்பார்க்கப்படும் தோராயமான தக்கவைப்பு விகிதங்களைக் காட்டும் எளிய வரைபடம் இது. பிரமிடு அதன் எதிரிகளை கொண்டுள்ளது , ஆனால் பலருக்கு இது நம்பகமான வழிகாட்டியாக உள்ளது.
நீங்கள் பார்க்கிறபடி, செயலற்ற கற்றல் அணுகுமுறைகள் ஒப்பீட்டளவில் குறைந்த அளவு தக்கவைப்பை வழங்குகின்றன. துரதிருஷ்டவசமாக, ஒரு புதிய திறனை, குறிப்பாக பெரியவர்களைப் பெறும்போது நாம் பெரும்பாலும் இதைத்தான் நம்பியிருக்கிறோம்.
இருப்பினும், பங்கேற்பு முறைகள் அதிக வாக்குறுதிகளை வழங்குகின்றன. 'குழு விவாதங்கள்' (50% தக்கவைத்தல்), முன்பு குறிப்பிட்டபடி, தலைசிறந்த குழுக்கள் அல்லது ஆன்லைன் விமர்சனங்கள் மூலம் வளர்க்கப்படலாம். 'செய்வதன் மூலம் பயிற்சி' (75% தக்கவைத்தல்) என்பது வேண்டுமென்றே நடைமுறையில் வருகிறது. ஆனால் 'மற்றவர்களுக்கு கற்பித்தல்' 90% தக்கவைப்பு விகிதத்தை வழங்குவதால், இந்த மூலோபாயத்தை நாம் புறக்கணிக்க முடியாது.
'ஆறு வயது குழந்தைக்கு உங்களால் விளக்க முடியவில்லை என்றால், அதை நீங்களே புரிந்து கொள்ள முடியாது.' --ஐன்ஸ்டீன்
நீங்கள் ஏற்கனவே தேர்ச்சி பெற்றவராக இருந்தாலும் அல்லது இங்கே ஒரு முழுமையான புதியவராக இருந்தாலும் முக்கியமில்லை. நீங்கள் மேம்படுத்த விரும்பும் நிபுணராக இருந்தால், நீங்கள் கற்பிக்க நிறைய இருக்கிறது. நீங்கள் ஒரு புதியவராக இருந்தால், நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதை மற்றவர்களுக்கு ஆவணப்படுத்தி விளக்கலாம்.
ஒரு ஆசிரியராக முடிவெடுப்பது என்பது அந்த அறிவை மற்றவர்களுக்கு அனுப்பும் முன் ஒரு குறிப்பிட்ட படிப்பு பகுதியை முழுமையாக புரிந்து கொள்வதாகும். இது ஒரு தலைப்பில் உண்மையாகப் பழகுவதற்கான உந்துதலையும் பொறுப்பையும் தருகிறது.
நீங்கள் மேம்பட்ட நிலையில் இருந்தால், நீங்கள் போன்ற தளங்களைப் பயன்படுத்தலாம் வீட்டில் தனியார் பயிற்சி பயிற்சி நிகழ்ச்சிகளைக் கண்டுபிடிக்க. குறைந்த பொறுப்பைக் கொண்ட ஒன்றை நீங்கள் விரும்பினால், தொடர்புடைய கேள்விகளுக்கு நீங்கள் பதிலளிக்கலாம் Quora , ரெடிட் , அல்லது தொடர்புடைய ஆன்லைன் மன்றம்.
அல்லது நீங்கள் விஷயங்களை எளிமையாக வைக்க விரும்பினால், ஒரு வேர்ட்பிரஸ் வலைப்பதிவைத் தொடங்கவும் உங்கள் கண்டுபிடிப்புகள், முறைகள் மற்றும் முடிவுகளை பகிர்ந்து கொள்ள. நீங்கள் ஒரு வலைப்பதிவை அமைக்க விரும்பவில்லை என்றால், நீங்கள் நேரடியாக வெளியிடலாம் நடுத்தர , அல்லது கூட ஒரு YouTube சேனலைத் தொடங்கவும் நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதை பகிர்ந்து கொள்ள.
உண்மையில் எத்தனை மணி நேரம் ஆகும்?
விளக்கப்பட்டுள்ளபடி, கிளாட்வெல்லின் 10,000-மணிநேர விதி மிகவும் நிலையற்ற அடித்தளங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அதிர்ஷ்டவசமாக எங்களுக்கு, மாற்று மிகவும் விரும்பத்தக்கது.
உங்கள் பயிற்சி நேரத்தை நீங்கள் எவ்வாறு கட்டமைப்பது, பின்னூட்ட சுழல்கள், வேண்டுமென்றே பயிற்சி மற்றும் உங்கள் கற்றல் முறைகளில் கற்பிப்பதற்கான ஒரு அம்சம் ஆகியவற்றை நீங்கள் கூர்ந்து கவனிப்பதன் மூலம், நீங்கள் நினைப்பதை விட மிகக் குறைந்த நேரத்தில் அதிக திறன்களில் அதிக தேர்ச்சி பெறலாம். புதிய திறன்களைத் தேடும் உங்கள் தேடலில் இந்த சிறந்த எப்படி-தளங்கள் உங்களுக்கு உதவ முடியும்.
பகிர் பகிர் ட்வீட் மின்னஞ்சல் ஆடியோபுக்குகளை இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்ய 8 சிறந்த இணையதளங்கள்ஆடியோ புத்தகங்கள் ஒரு சிறந்த பொழுதுபோக்கு ஆதாரமாகும், மேலும் ஜீரணிக்க மிகவும் எளிதானது. எட்டு சிறந்த இணையதளங்களை நீங்கள் இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யலாம்.
அடுத்து படிக்கவும் தொடர்புடைய தலைப்புகள்- உற்பத்தித்திறன்
- கல்வி தொழில்நுட்பம்
- ஆய்வு குறிப்புகள்
- முயற்சி
ராப் நைட்டிங்கேல் இங்கிலாந்தின் யார்க் பல்கலைக்கழகத்தில் தத்துவத்தில் பட்டம் பெற்றார். அவர் சமூக ஊடக மேலாளராகவும், ஆலோசகராகவும் ஐந்து வருடங்களுக்கும் மேலாக பணியாற்றியுள்ளார், அதே நேரத்தில் பல நாடுகளில் பட்டறைகளை வழங்கினார். கடந்த இரண்டு ஆண்டுகளாக, ராப் ஒரு தொழில்நுட்ப எழுத்தாளராகவும், மேக் யூஸ்ஆஃபின் சமூக ஊடக மேலாளர் மற்றும் செய்திமடல் ஆசிரியர் ஆவார். நீங்கள் வழக்கமாக அவர் உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்வதையும், வீடியோ எடிட்டிங் கற்றுக்கொள்வதையும், புகைப்படம் எடுப்பதில் பரிசோதனை செய்வதையும் காணலாம்.
ராப் நைட்டிங்கேலில் இருந்து மேலும்எங்கள் செய்திமடலுக்கு குழுசேரவும்
தொழில்நுட்ப குறிப்புகள், மதிப்புரைகள், இலவச மின் புத்தகங்கள் மற்றும் பிரத்யேக ஒப்பந்தங்களுக்கு எங்கள் செய்திமடலில் சேரவும்!
குழுசேர இங்கே சொடுக்கவும்